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九年级化学二氧化碳制取的研究教学反思
坚持写教学反思和教学杂记,不断积累经验,九年级化学二氧化碳制取的研究的教学反思有哪些呢?接下来是小编为大家带来的关于九年级化学二氧化碳制取的研究教学反思，希望会给大家带来帮助。
九年级化学二氧化碳制取的研究教学反思(一)
这节课教学内容容量大，设计的师生互动活动较多，强调了新课标指导下新型的、互动的师生关系：即教师不再是负责“传道授业解惑”的人，而是一个帮助学生提出问题，和学生合作解决问题的合作伙伴，不仅不包揽所有问题答案，还会要求学生自己想办法，找答案。
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