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学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，下面是由小编整理的公共基础知识学术论文写作，谢谢你的阅读。
公共基础知识学术论文写作篇一
知识分子与公共空间
我们都知道，“知识分子”(intellectual)这个概念是近代才出现的，它与理性、知识在人们的“公共生活”中所起到的越来越突出的作用有关;或者说，人们终于意识到自己的“公共生活”实际上是被理性、知识建构起来的。关于这个概念是怎么流行起来的，作为我们日常用语中的“知识分子”与这个词语的本来含义有什么区别，我这里就不说了，因为可参考的文章太多;反正，“知识分子”不是也不应该只指谓那些“有一点知识”的人，比如说有高中毕业、大学毕业或研究生毕业的文凭就算“知识分子”了。它与文凭，甚至可以说与所谓的“知识”并没有什么本质上的必然关系。齐格曼·鲍曼(Zygmunt Bauman)曾在一本专门讨论知识分子的书中给“知识分子”下过这样的定义：“‘知识分子’一词始终意味着一种广泛而开放的邀请——邀请人们加入到这一种全球性的社会实践中来”;“无论何时何地，被招募与自我应征的活动，共同创造了‘知识分子’。成为一个知识分子的意向性意义在于，超越自身所属专业或所属艺术门类的局部性关怀，参与到对真理(Truth)、判断(Judgement)、和时代之趣味(Taste)等这样一些全球性问题的探讨中来。”(《立法者与阐释者》，上海人民出版社2000年11月，第2页)这也就是说，谁都会有一些知识，但有知识与在“反思”中审视知识与公共生活之间的关系并不是一回事。“知识分子”这个概念是应该就某些人在“公共生活”中所可能具有的某种特殊功能而言的，这种特殊功能并不取决于一个人是否有所谓的“知识”，而是取决于他是否能反思式的把自己与公共生活联系在一起，是否具有一种投身公共事务的勇气与在理论上对彻底性的不懈追求。这个观点其实来自康德。下面在谈到“公共空间”时，我将对此作出解释。
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