高考复习是一种特殊的教学过程，此项工作能否做得既符合考试的要求和趋势，又符合学生的实际，是高考成败的关键。如果高考复习拔得过高，复习范围过大，是浪费，且在当前教改的新形势下，时间又不允许这样做;若复习范围过小，是缺漏。最理想的是，既不高又不低;既不大又不小，一丝不差。为了达到这种最佳状态，必须增加复习的针对性和实效性。下面给大家介绍一些高考数学复习的方法和策略，希望对大家有所帮助。
高考数学复习策略
1.总体策略
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