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童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识，童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点，下面为大家精心整理了一些关于十岁儿童童话故事，欢迎查阅。
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幼儿园换新滑梯啦!嘟嘟一进门就看见了。他飞快地跑过去，站在新滑梯前仔细看。这个滑梯可真漂亮，它比以前的大象滑梯还高，两头弯弯的，上面有很多五颜六色的花纹，像一个弯弯的彩虹。“太好了，太好了。”嘟嘟蹦着说：“我以后要天天来坐这个彩虹滑梯。”
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